A Avaliação Neurofuncional Integrativa ajuda adultos a compreenderem indicadores relacionados a TDAH, TEA, altas habilidades, dislexia, processamento sensorial, funções executivas e padrões emocionais associados.
Aviso ético: Este serviço não substitui avaliação médica ou psicológica e não emite diagnóstico clínico ou CID. Trata-se de um processo de rastreio, orientação neuropsicopedagógica e encaminhamento responsável. O diagnóstico formal é prerrogativa de médicos e psicólogos habilitados.
Se muitas dessas frases soam familiares, pode existir um funcionamento neurodivergente por trás — nunca compreendido, raramente nomeado.
Não é preguiça. Não é frescura. Pode ser a forma como o seu cérebro funciona — e isso tem nome.
Indicada para quem tem dúvidas sobre neurodivergência, histórico de dificuldades escolares, sensação persistente de inadequação social, dificuldade de organização, sobrecarga sensorial, exaustão social, ansiedade, masking ou simplesmente interesse em compreender melhor seu perfil neurofuncional.
Os diagnósticos tardios cresceram nos últimos anos. Não por modismo: porque a ciência evoluiu e mais pessoas finalmente estão sendo compreendidas.
Entre as mulheres, 6 em cada 10 só recebem o diagnóstico de TDAH na fase adulta. E, quando passa despercebida, a neurodivergência costuma vir acompanhada de ansiedade e alterações de humor em cerca de metade dos casos. Fontes: CDC/MMWR 2024 e IBGE/Censo 2022.
Conversa individual para aprofundar o histórico e os impactos funcionais.
Coleta organizada de dados de saúde, escolares, sociais e familiares.
Instrumentos nacionais e internacionais amplamente utilizados.
Cruzamento técnico dos dados sob uma lente funcional.
Documento individualizado, claro e visualmente organizado.
Encontro para explicar achados, hipóteses e próximos passos.
Quando necessário, indicações responsáveis para profissionais habilitados.
Você escolhe o melhor horário para iniciar o processo.
Coleta de dados pessoais, queixas e histórico de saúde, escolar, social e familiar.
Aplicação de instrumentos de rastreio para TEA, TDAH, processamento sensorial, dislexia, funções executivas e altas habilidades.
Conversa individual para aprofundar as respostas, compreender o histórico e analisar os impactos funcionais.
Entrega do relatório técnico personalizado e encontro de devolutiva para explicar achados, hipóteses funcionais e encaminhamentos.
Ele reúne os resultados da triagem, análise funcional, principais indicadores, hipóteses funcionais, histórico desenvolvimental, pontos preservados, áreas de impacto e encaminhamentos recomendados.
O relatório não é laudo médico ou psicológico, mas pode auxiliar você a organizar informações relevantes para discutir com profissionais habilitados.
A avaliação combina entrevista clínica, anamnese estruturada, escalas de rastreio amplamente utilizadas, critérios do DSM-5-TR como referência teórica e análise neuropsicopedagógica funcional. O objetivo é compreender padrões de funcionamento — não rotular a pessoa.
Uso de escalas e critérios técnicos reconhecidos como referência teórica.
Análise atenta da história de vida e das queixas atuais.
Cruzamento dos dados para orientar os próximos passos com responsabilidade.
Você já esperou tempo suficiente. Compreender o seu funcionamento é o primeiro passo para viver com mais leveza.
Pagamento via Pix ou cartão. Após a confirmação, você receberá as orientações para preenchimento inicial e agendamento.
Neuropsicopedagogo clínico, psicanalista clínico e especialista em TGD/TEA, altas habilidades e psicopedagogia institucional e clínica. Atua com uma abordagem integrativa, ética e acolhedora, voltada à compreensão do funcionamento humano em sua totalidade.
"Pela primeira vez consegui entender meu funcionamento. O relatório foi claro e me ajudou a procurar o profissional certo."
"Processo acolhedor do início ao fim. A devolutiva fez toda a diferença para eu organizar os próximos passos."
"Profissional ético e atencioso. Saí com informações concretas para levar ao meu médico."
Depoimentos ilustrativos — substitua por relatos reais autorizados pelos seus pacientes.
Não. A avaliação possui caráter técnico, orientativo e de rastreio. O diagnóstico formal e a emissão de CID são prerrogativas de médicos e psicólogos habilitados.
Sim. O relatório pode ajudar a organizar informações relevantes para a discussão com profissionais habilitados.
Sim. Todo o processo é realizado online: formulário, escalas, entrevista e devolutiva.
O prazo varia conforme o preenchimento das informações e a agenda, mas a entrega ocorre após a análise dos dados e a realização da entrevista.
Não. A avaliação investiga diferentes áreas do funcionamento neuropsicopedagógico, incluindo TDAH, TEA, dislexia, processamento sensorial, funções executivas e altas habilidades.
Você não precisa continuar interpretando suas dificuldades sozinho. A avaliação oferece um caminho técnico, ético e acolhedor para organizar informações, compreender padrões e buscar os encaminhamentos mais adequados.
Escolha a forma de pagamento. Após a confirmação, você recebe as orientações para o formulário inicial e o agendamento.
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